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    清華經管學院經濟系教授李子奈、潘文卿編寫教材《計量經濟學》獲全國優秀教材(高等教育類)一等獎


    為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于教材建設的重要指示批示精神,落實黨中央、國務院關于實施教材建設國家獎勵制度的決策部署,國家教材委員會組織開展了首屆全國教材建設獎評選工作。近日,國家教材委員會公布首屆全國教材建設獎獎勵名單。清華經管學院經濟系教授李子奈、潘文卿編寫教材《計量經濟學》(第5版)位列其中,榮獲全國優秀教材(高等教育類)一等獎。

    《計量經濟學》是國內最早的經濟學類專業共同核心課程教材。1998年,教育部經濟學類專業教學指導委員會確定“計量經濟學”為經濟類各專業共同核心課程,之后,本教材作者接受委托研究編寫該核心課程教學基本要求,同時主持編著該核心課程教材第1版,由高等教育出版社于2000年出版?!队嬃拷洕鷮W》在教學實踐中不斷更新,精益求精。在20年的發展歷程中,每次改版都結合舊版使用中發現的問題,從教材內容體系到具體章節進行了具有創新性的修訂。

    2000年第1版開始,《計量經濟學》一直是國內高校采用最多的計量經濟學課程教科書,第1至第5版已印刷110余萬冊。據出版社不完全統計,采用本教材的學校超過600所。

    從各種渠道獲得的反映看,該教材為推動我國高校計量經濟學課程建設和教學做出了突出貢獻,采用本《計量經濟學》各版教材的教師都對教材給予良好評價。一是對教材的內容體系給予充分肯定,認為該教材具有融計量經濟學理論、方法與應用為一體,經典與現代相結合,既講模型理論方法、又講模型方法論等特色。二是在解決“如何將計量經濟學教材建設成為經濟學教材而不是數學(統計學)教材”這一長期困擾師生的問題方面,邁出了堅實的一步。三是在計量經濟學課程和教材的“中國化”方面,取得了明顯的進步。四是為《計量經濟學》主教材編著了配套教材《計量經濟學學習指南與練習》,既為主教材補充了基礎理論知識,也對主教材沒有展開的知識進行了充分的講解,并提供了必要的指導與訓練,具有相當高的質量和水平,為教師的“教”和學生的“學”,提供了很大的幫助,特別是對于那些初上講臺的教師和自學者提供了豐富的知識拓展。

    該教材第一主編李子奈曾任清華經管學院教授、博士生導師、國家重點學科(數量經濟學)負責人、國家級精品課程(計量經濟學)負責人,學院副院長、經濟系主任、中國經濟研究中心聯執主任、經濟管理學位分委員會主席,以及教育部經濟學科教學指導委員會委員、中國數量經濟學會副理事長兼高等院校專門委員會主任、北京經濟學總會副會長等學術兼職。主要講授“計量經濟學”、“高等計量經濟學”等課程,編寫出版《計量經濟學模型方法論》、《計量經濟學——方法與應用》、《計量經濟學》(第1、2、3、4版)、《高等計量經濟學》和《高級應用計量經濟學》等計量經濟學領域專著和教科書,在高水平學術刊物發表論文百余篇,曾獲孫冶方經濟科學(論文)獎、高等教育國家級教學成果二等獎、國家教委優秀教材一等獎、北京市高等教育教學成果一等獎、北京市高校教學名師獎等獎勵,首批入選清華大學“良師益友名人堂”。

    該教材第二主編潘文卿現任清華經管學院教授,博士生導師,經濟管理學位分委員會委員,兼任中國投入產出學會副理事長、中國數量經濟學會副理事長、《經濟學報》副主編、《統計研究》編委,為北京市“四個一批”人才,獲“中國數量經濟學杰出學者”稱號。主要講授“經濟統計學”、“計量經濟學”、“高級計量經濟學”、“投入產出分析”等課程。主持多項國家自然科學基金課題。在《中國社會科學》、《經濟研究》、《管理世界》、《管理科學學報》、《世界經濟》、《數量經濟技術經濟研究》、《中國工業經濟》等國內重要學術期刊上發表100余篇學術論文,出版教材、專著多本。曾獲得教育部第六屆高等學??茖W研究(人文社會科學)優秀成果獎(二等)、教育部第七屆高等學??茖W研究(人文社會科學)優秀成果獎(三等),北京市第十二屆哲學社會科學優秀成果獎(二等)。

    全國教材建設獎是教材領域的最高獎,是檢閱、展示教材建設服務黨和國家人才培養成果,增強教材工作者榮譽感、責任感,推動構建中國特色、世界水平教材體系的一項重大制度。據國家教材委員會公布的首屆全國教材建設獎獎勵名單,獲獎的高等教育類教材近400種,其中特等獎4,一等獎80,二等獎315;獲得一等獎的經濟學類教材共6,李子奈、潘文卿編著的《計量經濟學》(第5版)是唯一的計量經濟學教材。

     

    更多閱讀:國家教材委員會關于首屆全國教材建設獎獎勵的決定


     

    內容來源:教學辦公室、品牌與傳播辦公室

    編輯:張曉雪

    審核:衛敏麗

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